Ninguno de los alumnos ha hecho los deberes. Enviaré nota por Rayuela a sus padres.

Copian en el cuaderno la pag. 24.

Hw. Friday, 4th December 2015.
Traducir al español todas las frases del spin. Presentarlo en hoja aparte con el nombre puesto.
Control unit 2.

Trabajo. Para presentar en un folio con el nombre puesto. Pag 20 PB, ex. 19.
 
Hw. Wednesday, 2nd December 2015.
Comprende las reglas del juego pag. 24 PB

Ex. 10 and 11, page 13 AB.

Hw. Tuesday 1st December 2015
Aprende la canción, pag 21 PB
Repasa el vocabulario y la gramática de la lección.
Trabajo. Para presentar en un folio con el nombre puesto. Pag 20 PB, ex. 19.

Page 12 AB, ex. 7, 8 and 9
Repaso del uso de can y must.
Preguntas con can I …?

Hw. Friday, 27th November 2015.
Ex. 10 and 11, page 13 AB.

Lee la pag. 22 PB
Ex. 1, page 10 AB
Repasa el vocabulario.
Mac Mc
McDonald
Whern the fire alarm rings ….

Hw. Wednesday, 25th November 2015.
Page 12 AB, ex. 7, 8 and 9

PB page 21, exercise 21. You must use “must/musn’t”.
Después de corregir los ejercicios, han hecho un trabajo de clase haciendo un cartel con algunas CLASSROOM RULES.

Hw. Friday, 20th November 2015.
Lee la pag. 22 PB
Ex. 1, page 10 AB
Repasa el vocabulario.

EX. 15, PAGE 19 PB.

Hw. Wednesday, 18th November 2015.
PB page 21, exercise 21. You must use “must/musn’t”.