Llega el verano. Días largos, yo diría que larguísimos con tiempo para todo y para todos. Disfrutamos de la familia y abandonamos el Colegio durante 70 días, pero estos no tienen por qué estar exentos de un rato de estudio, un rato de repaso de las asignaturas que, quizás, se nos den un poco peor.
Con este blog, desarrollado durante los últimos seis meses, pretendí no sólo que padres y alumnos fueran viendo lo que se hacía día a día, sino también que sirviera para recordar todo lo que habíamos ido enseñando y aprendiendo a lo largo del tiempo.
Perfectamente, nos puede servir para REPASAR todo lo aprendido durante el curso escolar que ya terminó y también para ver que nos deparará el nuevo curso 2014/15, pues pinchando en ENGLISH IS FUN en la página del colegio San Juan Bosco podréis ver lo que los compañeros de otros cursos han aprendido durante el curso escolar 2013/14.
HAPPY SUMMER HOLIDAY.
Your teacher
lunes, 23 de junio de 2014
lunes, 16 de junio de 2014
MONDAY. 16TH JUNE 2014
THE DOG RUNS
VERY FAST.
THE DOG DOESN’T
RUN VERY FAST.
DOES THE DOG RUN VERY FAST?
THE DOG RAN VERY FAST.
THE DOG DIDN’T
RUN VERY FAST.
DID THE DOG RUN VERY FAST?
THE DOG IS GOING TO RUN VERY FAST.
THE DOG ISN’T GOING TO RUN VERY FAST.
IS THE DOG GOING TO RUN VERY FAST?
MY TEACHER CLEANS THE WINDOWS EVERYDAY.
MY TEACHER DOESN’T CLEAN THE WINDOWS EVERYDAY.
DOES MY TEACHER CLEAN THE WINDOWS EVERYDAY?
MY TEACHER CLEANED
THE WINDOWS EVERYDAY.
MY TEACHER DIDN’T CLEAN THE WINDOWS EVERYDAY.
DID MY TEACHER CLEAN THE WINDOWS EVERYDAY?
MY TEACHER IS GOING TO CLEAN THE WINDOWS EVERYDAY.
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PRESENT
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PAST
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(JUGAR)
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PLAY
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PLAYED
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YO
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I
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I
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POR LA TARDE
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AFTERNOON
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AFTERNOON
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EL
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ON
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ON
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VIERNES
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FRIDAY
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FRIDAY
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AL FUTBOL
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FOOTBALL
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FOOTBALL
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YO (JUGAR) AL FUTBOL EL
VIERNES POR LA TARDE.
I PLAY FOOTBALL ON FRIDAY AFTERNOON.
I DON’T PLAY FOOTBALL ON FRIDAY AFTERNOON.
I PLAYED FOOTBALL ON FRIDAY AFTERNOON.
I DIDN’T PLAY FOOTBALL ON FRIDAY AFTERNOON.
I AM GOING TO PLAY FOOTBALL ON FRIDAY AFTERNOON.
I AM NOT GOING TO PLAY FOOTBALL ON FRIDAY AFTERNOON.
AM I GOING TO PLAY FOOTBALL ON FRIDAY AFTERNOON?
HOMEWORKS
WEDNESDAY, 19TH JUNE 2014
CONTROL ORAL. DIALOGO ENTRE
DOS PERSONAS.
ORACIONES. DECIR SI SON
PRESENTES, PASADOS O FUTUROS AFIRMATIVAS, NEGATIVAS E INTERROGATIVAS.
viernes, 13 de junio de 2014
Sobre el futuro "going to"
Traduce en afirmativa, negativa e interrogativa la siguiente oración.
MI PROFESOR VA A LIMPIAR LAS VENTANAS DE LA CLASE.
Explica en español o inglés como se forma el futuro de intención en la Gramática inglesa.
martes, 10 de junio de 2014
Tuesday, 10th June 2014
FUTURE “GOING TO” (voy a)
Lo llamamos futuro de
intención.
Se forma con el sujeto+presente
del verbo TO BE+GOING TO+verbo+
resto de la oración.
I + am + going to + eat + hot dogs in my garden with my friends on Saturday.
Yo voy a comer perritos
calientes en mi jardín con mis amigos el sábado.
Mis amigos y yo vamos a
jugar al tenis en el polideportivo el domingo.
MY FRIENDS AND I ARE GOING TO PLAY TENNIS IN THE SPORTS CENTER ON
SUNDAY.
HOMEWORKS
WEDNESDAY, 11TH
JUNE 2014
Traduce al inglés. MI PROFESOR NOS VA A ENSEÑAR
UN NUEVO TEMA EL VIERNES.
viernes, 6 de junio de 2014
FRIDAY, 6TH JUNE
2014
CONTROL DEL PASADO DE LOS
VERBOS.
A.PAS.
MI HERMANA (VER, watch) LA TELEVISION EL LUNES.
AF. MY SISTER
WATCHED TELEVISION ON MONDAY.
NE. MY SISTER DIDN’T
WATCH TV ON MONDAY.
IN. DID MY SISTER
WATCH TV ON MONDAY?
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B. PAS
MI HERMANO (LIMPIAR, clean) SU HABITACIÓN EL DOMINGO.
AF. MY BROTHER
CLEANED HIS BEDROOM ON SUNDAY.
NE. MY BROTHER DID
NOT CLEAN HIS BEDROOM ON SUNDAY.
DID MY BROTHER
CLEAN HIS BEDROOM ON SUNDAY?
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miércoles, 4 de junio de 2014
Wednesday, 4th June 2014
Juan (jugar) al tenis.
TO PLAY/PLAYED/PLAYED
JUAN PLAYED TENNIS.
JUAN DIDN’T PLAY TENNIS.
DID JUAN PLAY TENNIS?
Mis amigos (comer) pizza en
el restaurante.
TO EAT/ATE/EATEN
MY FRIENDS ATE PIZZA IN THE RESTAURANT.
MY FRIENDS DIDN’T EAT PIZZA IN THE RESTAURANT.
DID MY FRIENDS EAT PIZZA IN THE RESTAURANT?
TO WALK/WALKED/WALKED
Ella (ir) al colegio.
TO GO/WENT/GONE
SHE WENT TO THE SCHOOL.
SHE DIDN’T GO TO THE SCHOOL.
DID SHE GO TO THE SCHOOL?
Mi profesor (explicar) una
nueva lección.
TO EXPLAIN/EXPLAINED/EXPLAINED
MY TEACHER EXPLAINED A NEW LESSON.
MY TEACHER DIDN’T EXPLAIN A NEW LESSON.
DID MY TEACHER EXPLAIN A NEW LESSON?
HOMEWORKS
FRIDAY, 6TH JUNE
2014
CONTROL DEL PASADO DE LOS
VERBOS.
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